重庆渝北区探索丘陵山区乡村振兴路子美了生态 旺了产业 富了百姓(走向我们的小康生活)

重庆渝北区乌牛村的果园里,村民段成芳正在摘仙桃李。“今年订单多,大卡车都等着呢。”段成芳笑着说。

这边广交会取得良好成效,那边外贸也交上了一份亮眼成绩单——纵向比较,前三季度,中国进出口总额23.12万亿元人民币,同比增长0.7%,出口12.71万亿元,增长1.8%,进出口、出口规模创历史同期新高。横向比较,国际市场份额稳步提升,世贸组织数据显示,今年上半年,中国出口增速高于全球平均水平7.8个百分点,国际市场份额较去年同期提高1个百分点以上。可以说,前三季度我国外贸回稳向好、好于预期。今年以来,新冠肺炎疫情在全球蔓延,世界经济严重衰退,国际环境日趋严峻复杂,外贸发展面临的困难和挑战前所未有。在这样的背景下,中国外贸逆势而上,实现规模和市场份额双双提升、同创新高。

新冠肺炎疫情发生以来,广西医护人员响应党和国家号召,请缨奔赴湖北、柬埔寨以及边境口岸等防疫一线战场,涌现出梁小霞、梁雪梅、李英梅等一批疫情防控工作的先进典型,他们用血肉之躯筑起了护佑生命的“钢铁长城”。

教师承担了很多非教学的任务,一些本该教师承担的教学任务转嫁到了家长身上,导致了家长和老师职责上的混乱和错位。

(应采访对象要求,文中家长均为化名,原题为《“家长群”内外 谁在挣扎》)

家长挣扎,老师也在挣扎。

“为什么矛盾容易出现在小学或者幼儿园阶段?”21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受中青报·中青网记者采访时说,因为这个时候孩子所学知识难度不高,家长有能力进行辅导,家长介入的就会很多。而到了高中,这种家长和老师的矛盾基本没有了,因为家长基本无法介入了,矛盾就随之缓解。

来之不易的外贸成绩单,有力展示了我国在统筹疫情防控和经济社会发展工作中取得的重大成果。面对疫情严重冲击,我国加大宏观政策应对力度,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务。从持续优化口岸营商环境,提升通关便利化水平,到开展跨境电商企业对企业出口监管试点、推动建设海南自贸港,从鼓励中西部、东北等地开展市场采购贸易试点,到加大自贸试验区海关监管制度创新和复制推广力度,一揽子稳外贸政策落地生效,稳住了企业信心和市场预期。当前,我国正加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。外贸连接国际国内两个市场、两种资源,在构建新发展格局中发挥着重要作用。

3年前,因地块分散不利于农业种植,青龙村大片土地闲置。如今,青龙村变成重庆市第一个集机械化、自动化、信息化于一体的丘陵山地现代化水果产业基地。

当前,我国外贸正处在提质增效的关键期,推动外贸平稳增长,后劲十足、前景广阔。特别是,我国经济稳中向好、长期向好的基本面没有变,有世界上规模最大、门类最全、配套最完备的制造业体系综合优势,有超大规模市场优势,有持续扩大开放、持续优化营商环境的改革优势。进入新发展阶段,构建新发展格局,对外贸高质量发展提出了更高要求。下一步,我们要统筹推进国际市场布局、国内区域布局、商品结构、经营主体、贸易方式“五个优化”,巩固外贸传统优势,培育竞争新优势,拓展外贸发展空间。依托外贸带动,发挥内需潜力,使国内市场和国际市场更好联通,更好利用国际国内两个市场、两种资源,一定能推动中国经济乘风破浪、行稳致远。

有人觉得段子就是搞笑,其实,很多中小学老师早已经成了名副其实的“表哥”“表姐”——有多少与教学无关的表格,背后就有多少与教学无关的“杂事”。

现在小学生家长以80后为主体,作为中国第一代独生子女,他们身上没有前辈们的隐忍,同时他们也在职场上承受着比前辈们更大的压力,很多人过着“996+白加黑”的生活,有时,来自家长群的压力就成了家长情绪崩溃的“最后一根稻草”。

家校关系中的脆弱一面再次呈现在人们面前。

近日,中青报·中青网记者采访了多位家长和老师,当走近被家长群困扰的老师和家长时发现,矛盾的背后有相互的不理解和相互的抱怨,但更多的是焦虑和痛苦的挣扎。

“我每天白天最怕的就是收到家长群里的消息。”广州的小学二年级学生家长林丽说,老师每天都会在家长群里总结学生的情况,上午总结孩子前一天完成作业的情况,下午总结孩子在学校的表现,做得不好的学生会被老师在家长群里“提醒”。“老师不会点出孩子的名字,但是会写出孩子的学号,家长们私下里把这种被老师点学号叫做‘挂号’,所以,只要看到家长群发信息了,我第一反应就是担心儿子被‘挂号’了。”林丽说。

期中考试结束后,刘鹏的家长群里收到了一条来自老师的提醒:今晚请督促学生完成各科试卷分析。

为保证活动有序开展,南宁局集团公司对专列车门、扶手等重点部位及车厢地面、厕所进行仔细消毒,同时开辟“绿色通道”方便医护人员进站、候车,并引导就坐。

家长的挣扎:进退总两难

“没有家长群这种互联网工具的时候,家长和老师的矛盾会因为有时间和空间的间隔而隐藏起来了,但现在这些矛盾会更快地凸显出来。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说。

在很多人心目中那个“备备课、上上课、陪孩子玩玩,还有寒暑假”的中小学教师,负担到底有多重?

“遇到必须布置给学生的‘杂事’,我经常‘偷工减料’。”刘老师在北京一所中学担任初一年级的班主任,一次“上面”布置下来观看一个视频节目,然后让交一篇观后感,“我就直接交代给了班上一位同学和家长,让家长帮忙完成”。

“宜机化整治后,我们村可耕种土地增加到2350亩。”黄志说。现在,青龙村种植了1800亩中晚熟柑橘,预计进入丰产期后全村将实现年销售收入4000万元,农民人均年收入增长1万元以上。

在武汉的45天,我们第5批广西援鄂医疗队共同救治了251名病人,为武汉拼过命,为中国拼过命。如今,我们再次集结,心情大不一样!也非常感谢这次活动的组织者,让我们感受到社会对我们的肯定和关爱。

段成芳所说的“合作社”,是乌牛村试点实施农村“三变”机制转换的成果。资源变资产、资金变股金、农民变股东,正是这“三变”,让乌牛村村民过上了好日子。

欢歌笑语,旅途很轻松!

近年来,重庆市渝北区积极探索适合丘陵山区乡村发展的振兴之路,稳步走上农民增收、产业增效、生态增值的小康路。

老师的挣扎:收放难自如

有人说,压垮成年人只需一个家长群。不过,别忘了两个成年人群体的矛盾最终伤害的是孩子,能压垮成年人的压力和焦虑何尝不会压垮孩子?

中国的家长很重视孩子的学习。虽然不少家长在网上呼吁“叫停家长批改作业”,但是记者在采访中发现,很多家长还是愿意“插手”孩子的学习,并不认为老师布置的与学习相关的任务是负担,甚至表示“家长批改作业能掌握孩子的学习情况”“辅导孩子作业也是一种亲子互动”“希望老师经常在群里反馈孩子的学习情况”。

疫情期间,他们为我们拼过命。现在,我和同事为他们提供优质旅途。希望这趟专列的所有医护人员都玩得开心,享受难得的休闲时光。

有专家表示,家长们对“家长群”所表现出的这种进退两难,其实是家长们内心挣扎的体现。这些年,主张“鸡娃”的“虎妈”“狼爸”和主张“快乐”的“羊妈”“猫爸”同时存在,甚至有时两种截然不同的教育观念在同一父母身上同时存在,不同观念的交锋不仅会给家长们带来焦虑,同时也会带来困惑。

乘坐该趟专列去往三江、阳朔等地

其实,家长和老师之间的较量一直存在,只是他们之间的争斗常常“发乎情止乎礼”,公开“翻脸”的时候并不多。有人说,出现这种公开混战的现象充分说明了家长和老师学校之间的相互不信任,人们甚至担心家校矛盾是否会向类似医患矛盾的方向演变。

段成芳以前是贫困户。“一家人守着3亩坡坎地,种点玉米红薯。”她说,“自从加入合作社,收入一年比一年多。”

从促进国际循环看,外贸回稳向好有力支持了全球疫情防控和世界经济贸易复苏。上半年,中国进口占全球市场份额较去年同期提高0.8个百分点。世贸组织高级经济学家表示,中国不仅在出口方面表现突出,在进口上也为全球经济和贸易复苏作出了积极贡献。中国外贸已成为国际循环不可或缺的关键一环。从服务国内发展大局看,外贸为国民经济稳中向好提供了强劲支撑,成为稳增长、保居民就业、保市场主体、促消费的重要力量。积极扩大商品和服务进口促进国内消费升级和产业升级,大力发展服务贸易促进国内服务业强优势、补短板,都在为推动国内国际双循环相互促进、实现高质量发展贡献力量。

“这段时间正好赶上考试,我发的跟孩子学习、成长相关的信息还多了一些,平时,很多信息真是不得不发。”张老师说,班主任每天需要花太多时间在各种与教育无关的事情上。

张老师“不得不发的”那6条信息中,有3条是要求家长督促孩子完成某知识竞赛的,还有3条是满意度调查和两个通知的“接龙”。

“特别理解那位‘退群’的家长。”北京的初二学生家长刘鹏说,让家长判作业应该是很简单的要求了,真让人痛苦的是那些“看似留给学生实则留给家长”的任务。

“现在的局面是,家长不是家长,老师不是老师,学校不是学校。”熊丙奇说,去年年底中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》减的就是中小学老师过重的非教学压力。行政部门给老师布置了很多非教学任务,这导致了老师在教育教学中投入的精力不够。

换回了我们在阳光下行走的自由

为表达对抗疫医护人员的敬意,中国铁路南宁局集团有限公司、自治区文化和旅游厅、上汽通用五菱汽车股份有限公司等单位,举办“致敬抗疫英雄 广西人游广西——人民的铁路 人民的五菱”活动,向抗疫医护人员致敬,以实际行动表达对“最美逆行英雄”的关心爱护。

“现在最让我痛苦的是,想做的事情没时间做,不想做的事情却要做很多。”北京市海淀区的张老师一边滑动手机屏幕一边给中青报·中青网记者解释。最近一个星期张老师在家长群中一共发了13条信息,其中7条是“想发的”、6条是“不得不发的”。

“有一次我到田间发现,有些山坡植被稀少、土地裸露,开始呈现石漠化倾向!”青龙村党总支书记黄志介绍。2018年,渝北区启动土地宜机化整治,青龙村先行先试。

“我这样做是有风险的。”刘老师说,万一遇到检查一定会被批评。刘老师说以前也接到类似的任务,很多孩子在同一时间打开相同的链接,由于网速的问题,视频观看效果极差,“这样的收看效果也达不到什么教育目的,还给孩子家长增添负担,我擅自决定不把这样的任务发到群里”。

没有哪个家长希望自己的孩子被批评,哪怕被批评的仅是学号。

在渝北区大盛镇蒋家湾居民聚居点,35户居民告别黢黑破败的土坯屋,住进了宽敞明亮的新房。

记者浏览后发现,张老师“想发的”那7条中有5条跟期中考试有关,一条是全班期中考试总结分析,两条是考试结束当天告诫家长的要点,比如“不要太过询问孩子考试情况”“做个倾听者”“带孩子好好放松”,还有两条是考试前的提醒。

据了解,广西不仅向区内抗疫医务人员提供福利,还对全国医护工作者提供旅游优惠政策。广西壮族自治区文化和旅游厅厅长甘霖介绍,为回馈全国广大医务工作者在抗击“新冠肺炎”疫情工作中彰显的高尚医德和无私奉献精神,2020年,广西541个景区对全国医务工作者,及其同行的父母、配偶、子女均实行免门票政策。

在储朝晖看来,最根本的原因也出在“唯分数”的教育评价上,在现有这种评价体系中,家长和老师的目标一致:孩子成绩好。于是,一些本不是负担的事情变成了负担,比如一些本来对孩子成长有好处的志愿者服务或社会实践、安全知识问答等,因为对提高学科成绩没什么帮助而失去了“价值”,本该由学生填答的知识问答,老师默认了由家长填答,本该由学生参与的志愿服务变成了由家长代劳晒照片、打卡……

“村民通过土地入股,由合作社对土地统一进行集约化经营。”乌牛村党总支书记阙兴国告诉记者,越来越多的村民成为“股东”。

开启3天疗养放松行程

但是,即使不少家长有退出家长群的冲动,真正退出的人却少之又少。就像林丽所说,被“挂号”的那一天自己就会乱了心绪,但是如果哪一天家长群里一点儿动静都没有,心里会更加慌乱,不知道孩子在学校情况如何。

为丰富旅途乐趣,在专列运行过程中,铁路部门为医护人员安排民族歌曲、舞蹈等特色表演。活动现场,铁路工作人员身着民族服饰,与旅客互动联欢,一片欢歌笑语,其乐融融。

有这样一个段子:一位教师倒在一堆打印好的文件中,同事拼命把他摇醒。这位教师睁开眼睛努力去捡散落的纸张,然后说:“这些是我的班主任工作总结、学科教学总结、教研组总结、结对总结、课题小结、个人年度小结、个人3年规划、个别化学习观察记录、各科成绩汇总、个案追踪、家访记录、安全工作总结、学生评估手册、学籍卡登记、课外活动总结、教学案例、教学反思、教学随笔、教学论文、学习材料、业务学习材料、听课记录……”

要解决这个问题,就要厘清家长老师的职责,让老师做老师该做的事,家长做家长该做的事。“这涉及了教育管理体制、学校办学制度、教育评价体系等一系列根本性的问题。”熊丙奇说。

他们逆行的身影照亮了每一片黑暗

张老师教初三语文,同时也是班主任。

他们的执着与勇敢,坚守与付出

一年多来,大盛镇13个农村人居环境整治示范点焕然一新,累计吸引1500万元社会资本,建成10余家“共享农庄”,开办23家农家乐。在顺龙村灵芝庄园,休闲观光农业与乡村旅游已带来了560余万元净收益。

专家:最该改的是评价体系

经过培训,段成芳被聘为果园管护员,入股分红加管护工资等收入,一年能挣2万多元。

“孩子期中考试共有七科,完成七科试卷分析,仅一科一科写出来,文字量就很可观了,更何况还要分析,孩子怎么可能一个晚上做完?我不帮忙可能吗?”刘鹏说,更让他不能理解的是,试卷分析不应该是老师的事吗?

感谢每一位援鄂医护人员

“如果教育评价制度不改,那么教师和家长之间就有一颗定时炸弹,矛盾总是存在的。”储朝晖说。

广西桂东人民医院 何娟:

不过张老师这样的说法如果放在网上,一定会被“怼”,“谁不累呢?”

家长群是科技发展的产物,它使得家长和老师之间的沟通变得更加方便快捷,几乎成为中国家长的标配。

致敬英雄,我们在行动!